Material für den Literaturunterricht
Ideen zu Kurzfilmen
Kurzfilm 1
Ein Junge (möglich auch umgekehrt mit einem Mädchen) ist wegen einer heute anstehenden Klausur etwas nervös, beherrscht aber im Prinzip den Stoff und nimmt einen Spickzettel mit zur Schule. Als er ihn während der Klausur herausholen will, bemerkt er, dass dies gar nicht der Spickzettel ist, sondern ein Briefchen seiner Freundin, die ihn noch einmal liebevoll an den netten Samstagabend erinnert. Der Junge entspannt sich daraufhin und schreibt eine recht ordentliche Klausur. Den Spickzettel hatte er vor der Klausur verloren oder in der Hektik gar nicht erst eingesteckt (o.ä.).
Aufgabe: Wann setzt der Film ein, wie hört er auf, wie macht man den Stimmungsumschwung des Jungen während der Arbeit visuell deutlich? Schreiben Sie ein Drehbuch für einen Film von wenigen Minuten, arbeiten Sie dabei ohne Rückblenden.
Kurzfilm 2 (nach Antonioni: Blow-Up)
Ein Mädchen (möglich auch umgekehrt mit einem Jungen) filmt oder fotografiert in der Stadt vielerlei. Beim Aufarbeiten der Bilder am Computer bemerkt sie ein Detail auf einem Bild, das sie immer mehr vergrößert und das ihr durch die verschiedenen Bearbeitungsstufen (Randschärfe, Kontrast ...) immer geheimnisvoller erscheint (kein Fantasy-Film!). Sie begibt sich an den Aufnahmeort und lernt dort einen jungen Mann kennen, der anders ist als alle anderen, gänzlich unkonventionell in seinem Verhalten, geheimnisvoll.
Aufgabe: Setzen Sie die Arbeit am Bildverarbeitungsprogramm und die wachsende Neugier des Mädchens rein visuell in Szene, halten Sie das Interesse des Zuschauers auch durch Musik oder Geräusche wach. Lassen Sie das Ungewöhnliche des jungen Mannes (Aussehen, Körpersprache, Dialoge) offen und halten Sie sich von allen Casting-Klischees weit entfernt.
Kurzfilm 3
Bahnfahrt: Ein Mensch liest in der Bahn in Flaubert: "Madame Bovary" die Szene, in der Emma sich ihrem Geliebten im Wald - tja - hingibt. Der Lesende schaut zwischendurch auf und nimmt die Umwelt innerhalb und außerhalb der Bahn passend zur Lektüre wahr.
Kurzfilm 4
Zwei Schüler (Mädchen und Junge) arbeiten im Kunstunterricht an einer Skulptur oder an einem gemeinsamen großen Bild; einer von ihnen gibt bei dieser und durch diese Arbeit zu verstehen, dass er mit dem anderen gerne etwas anfangen würde.
Kurzfilm 5
Ein Schüler muss nachmittags allein in einem Klassenraum etwas arbeiten, z.B. Schadensbericht. Eine junge, zunächst durchaus unscheinbare Putzfrau kommt herein und tut ihre Arbeit. Der Schüler beobachtet sie, spricht sie an, sie reden ein bisschen miteinander. Der Schüler geht nach Hause, ist auf diesem Heimweg ganz beschwingt.
© Michael Kraus, Februar 2007