Material für den Pädagogikunterricht
Die Anlage-Umwelt-Debatte
Die Anlage
Dass jedes Kind Eltern hat und dass man durch Züchtung bei Tieren und Pflanzen einiges verändern kann, wissen die Menschen vermutlich seit einigen tausend Jahren. Dass Kinder Merkmale ihrer Eltern erben, dürfte Teil dieses Wissens sein, für die Pflanzenwelt hat es dann Gregor Mendel um 1860 systematisiert, mit der Entdeckung von Zellkern und Chromosomen wurde dann ab etwa 1900 dieses Thema naturwissenschaftlich vertieft.
Die Umwelt
...kommt ...
Anlage und Umwelt als Problem oder Debatte
Erst hier wird es spannend... kommt...
kommentierte Links zum Thema
- Arthur Jensen, Schüler von Eysenck (Eysencks einschlägiges Buch: Vererbung, Intelligenz und Erziehung. Zur Kritik der pädagogischen Milieutheorie. 1975), Dozent in Berkley bis 1992: Seine Titel sagen schon einiges über sein Interesse und seine Themen: How much can we boost I.Q. and scholastic achievement? (1969) Genetics and education (1972) Intelligence, race and genetics: Conversations with Arthur R. Jensen (2002); zu Jensens erster Veröffentlichung zum Thema ein fast zeitgleicher Spiegel-Artikel von 1969.
- Michael Lenz, Studium der Biologie und Pädagogik, Lehrer, dann Hochschuldozent, Dissertation 2006: »Der Anlage-Umwelt-Diskurs in der bundesdeutschen Erziehungswissenschaft seit 1950«; mehrere pdf-Dateien zum Thema, umfangreich und eher unkritisch (Platons Höhlengleichnis soll sagen, dass es angeborene Ideen gibt?).
- Dr. Michele Sobczyk (Dipl. Paed./Psych.), Dozent an der Universität Regensburg, publiziert auf seiner Website eine pdf-Datei zum Thema. Nach einer langen Einführung geht es da auf Seite 6 zur Sache, wichtig wäre Seite 16 bis 18.