Startseite | Kontakt | Impressum | drucken?  

Material für den Deutschunterricht

Kommasetzung - Lösungen für die Übungstexte

Ein Vulkanausbruch
  1. Gestern Abend brach seit vielen Jahren der Ruhe wieder der Ätna aus. → HS
  2. In den Wochen zuvor war ein nächtliches Grollen, jedoch sonst nichts weiter zu bemerken gewesen. → HS
  3. Am Ätna, der lange Zeit ruhig gewesen war, zeigten sich dann seit einer Woche Rauchwolken. → HSa, RS, HSb
  4. Und heute Nacht flogen Lava Dampf und Feuer aus dem Vulkan in den nächtlichen Himmel, aber keine Asche. → HS
  5. Die Forscher sind nun völlig begeistert, wobei manche von ihnen vielleicht etwas unvorsichtig werden. → HS, AS
  6. Obwohl glühend heiße Lava die Hänge herabfließt, haben auch noch nicht alle Einwohner das Dorf verlassen. → AS, HS
  7. Niemand weiß also, ob noch Menschen in den von der Lava umschlossenen Dörfern leben. → HS, IF
  8. Heute Mittag, als ein Hubschrauber die erste Betonsperre über dem Lavafluss abwarf, herrschte eine gespannte Stille. → HSa, AS, HSb
  9. Einige Forscher glauben, es würden noch weitere Ausbrüche folgen. → HS1, HS2 (= IR)
  10. Weil die Lava-Asche zu fruchtbarer Erde wird, weil die Menschen hier ihr Hab und Gut nicht aufgeben wollen, weil niemand von der ganz großen Katastrophe ausgeht, deshalb bleiben die Menschen hier. → AS1, AS2, AS3, HS.
  11. Der Bäcker Nicolosi will nicht aufgeben, sein Onkel Rinaldo bleibt ebenfalls. → HS1, HS2
  12. "Was haben Sie beim Ausbruch des Ätna gedacht?", fragte der Reporter die Hausfrau. → HS1, HS2
  13. "Heilige Maria, hilf uns, wir werden dir täglich drei Kerzen anzünden(!)", war ihre verzweifelte Antwort. → HS1, HS2, HS3
  14. "Soviel heute vom Fuße des Ätna", schloss der Reporter seinen Bericht. → HS1, HS2

Aufgabe:Wieso stehen hier in der Aufgabenstellung zwei Kommata? → Aufzähung von Befehlssätzen.
Und wie heißt nun der korrekte Plural von "Komma"? → "Kommas" ist der lateinische Plural, "Kommata" der griechische, möglich ist beides.

Orkane
  1. In der Luft gibt es Strömungen, die oft beträchtliche Geschwindigkeiten erreichen. → HS, RS
  2. Wirbelstürme, deren Vorkommen auf den Westatlantik und den Pazifik beschränkt ist, bilden dabei die merkwürdigsten Erscheinungen. → HSa, RS, HSb
  3. (Version a:) Aber auch bei uns treten Stürme, die so genannten Orkane, auf, die zuweilen im Herbst den Verkehr zu Lande und zu Wasser lahm legen. → HSa, APP, HSb, RS
    (Version b:) Aber auch bei uns treten Stürme auf, die zuweilen im Herbst den Verkehr zu Lande und zu Wasser lahm legen und Orkane genannt werden. → HS, RS
  4. Deiche, deren Kronen zu niedrig sind, werden dabei unterspült und zerstört. → HSa, RS, HSb
  5. Alte Bäume, deren Stämme morsch sind, krachen zusammen. → HSa, RS, HSb
  6. Trotz aller Fortschritte der Technik sind es die Naturgewalten, die uns Menschen immer aufs Neue vor unlösbare Aufgaben stellen. → HS, RS

Aufgabe:Wie nennt sich die Sonderform des Attributs in Satz 3, Version a? → Apposition.
Mache in Satz 5 aus dem Relativsatz ein Attribut, ohne den Sinn zu verändern. → Alte Bäume mit morschen Stämmen krachen zusammen.

Tagebuch
  1. Ich stand, als Joschi auf der Rolltreppe vorbeifuhr, mit meinen Eltern im Kaufhaus gerade bei einem Stapel Hemden. → HSa, AS, HSb
  2. Während mir mein Vater ein ziemlich buntes Hemd vor die Brust hielt, reckte ich den Kopf und betrachtete mich im Spiegel. → AS, HS
  3. Obwohl mir das Hemd gar nicht gut gefiel, sagte ich nichts. → AS, HS
  4. Wenn ich es richtig gehört habe, rief Joschi mir dabei irgendetwas zu, so ich wieder meine roten Ohren bekam. → AS, HS
  5. Ich habe Joschi dann aus den Augen verloren, aber eine halbe Stunde später sahen wir uns auf der Straße wieder. → HS1, HS2
  6. Da hatte ich das neue, grell bunt gestreifte Hemd an. → HS
  7. Joschi machte sich über dieses Hemd lustig, indem er von Papageien redete. → HS, AS
  8. Das Ganze war mir ziemlich peinlich, weil ich das Hemd auch nicht toll fand, obwohl ich mich andererseits nicht so fertig machen lassen wollte. → HS, AS1, AS2
  9. Deshalb gab ich Joschi ein paar Mal Recht, damit er sich beruhigte. → HS, AS
  10. Joschi gab ein bisschen mit seiner Schlauheit an, andererseits ist er halt auch wirklich ein heller Kopf, das muss ich zugeben. → HS1, HS2, HS3

Aufgabe:Muss es in Satz 4 und 10 "das" oder "dass" heißen? Begründe deine Entscheidung.
→ Satz 4: "so dass", eine Folge, Konsekutivsatz = Adverbialsatz.
Satz 10: "das", man könnte auch "dies" / "dieses" sagen: Demonstrativpronomen, jedenfalls kein Nebensatz, weil das Prädikat "muss" nicht an letzter Stelle steht.
Was für ein Satzteil ist "über dieses Hemd" in Satz 7? → Keine Ortsangabe, trotz der Präposition "über" (anders: "Wir sprangen über den Zaun.")! Sondern das Hemd ist der Gegegnstand, das Ziel von Joschis Spott, also präpositionales Objekt.

© Michael Kraus, September 2011