Material für den Deutschunterricht
Kommasetzung - Links zum Training
Satzteile (Satzglieder) wiederholen, Konjunktionen setzen. Ohne diese Basis-Kenntnisse kann man keinen Nebensatz erkennen. Und damit geht dann immer die Kommasetzung daneben. Dazu Trainigsseiten im Internet, gefunden vom Deutsch-Förderkurs 6c:
- Übung 1 nur das Kapitel "Grammatik": witzig gemacht, online zu bearbeiten; mit Online-Prüfung der Lösungen
- Übung 2 Satzteile erkennen; Seiten ausdrucken; mit Online-Prüfung der Lösungen
- Übung 3 fünf Seiten pdf-Datei ausdrucken, längs in der Mitte knicken, um die Lösung nicht gleich zu sehen
- Übung 4 Satzteile; online auszufüllen; etwas gewöhnungsbedürftige Bezeichnungen; mit Online-Prüfung der Lösungen
- Übung 5 technisch wie Übung 1, aber mit präpositionalem Objekt ab der 3. Seite und mehrteiligen Prädikaten auf den Folgeseiten!
- Übung 6 Satzteile; drei Seiten. Achtung, das 4. und 11. Feld erwarten eine falsche Antwort! Hier ist auch das präpositionale Objekt noch unbekanntmit Online-Prüfung der (in zwei Fällen falschen) Lösungen
- Übung 7: Sätze verbinden durch Konjunktionen, Relativpronomen, Fragewörter; online auszufüllen; zwei Seiten; mit Online-Prüfung der Lösungen
- Übung 8: Konkunktionen; Kapitel 1, 2 und 4 (3 ist doppelt); online ausfüllen; anspruchsvoll; mit Online-Prüfung der Lösungen
Kommasetzung - Übungstexte
Ein Vulkanausbruch
- Gestern Abend brach seit vielen Jahren der Ruhe wieder der Ätna aus.
- In den Wochen zuvor war ein nächtliches grollen / Grollen jedoch sonst nichts weiter zu bemerken gewesen.
- Am Ätna der lange Zeit ruhig gewesen war zeigten sich dann seit einer Woche Rauchwolken.
- Und heute Nacht flogen Lava Dampf und Feuer aus dem Vulkan in den nächtlichen Himmel aber keine Asche.
- Die Forscher sind nun völlig begeistert wobei manche von ihnen vielleicht etwas unvorsichtig werden.
- Obwohl glühend heiße Lava die Hänge herabfließt haben auch noch nicht alle Einwohner das Dorf verlassen.
- Niemand weiß also ob noch Menschen in den von der Lava umschlossenen Dörfern leben.
- Heute Mittag als ein Hubschrauber die erste Betonsperre über dem Lavafluss abwarf herrschte eine gespannte Stille.
- Einige Forscher glauben es würden noch weitere Ausbrüche folgen.
- Weil die Lava-Asche zu fruchtbarer Erde wird weil die Menschen hier ihr Hab und Gut nicht aufgeben wollen weil niemand von der ganz großen Katastrophe ausgeht deshalb bleiben die Menschen hier.
- Der Bäcker Nicolosi will nicht aufgeben sein Onkel Rinaldo bleibt ebenfalls.
- Was haben Sie beim Ausbruch des Ätna gedacht fragte der Reporter die Hausfrau.
- Heilige Maria hilf uns wir werden dir täglich drei Kerzen anzünden war ihre verzweifelte Antwort.
- Soviel heute vom Fuße des Ätna schloss der Reporter seinen Bericht.
Aufgabe: Notiere hinter jedem Satz die Satzformel, setze die Kommas und Satzzeichen der wörtlichen Rede, entscheide in Satz 2 die Groß-/Kleinschreibung. Übrigens: Wieso stehen hier in der Aufgabenstellung zwei Kommata? Und wie heißt nun der korrekte Plural von "Komma"?
Orkane
- In der Luft gibt es Strömungen die oft beträchtliche Geschwindigkeiten erreichen.
- Wirbelstürme deren Vorkommen / vorkommen auf den Westatlantik und den Pazifik beschränkt ist bilden dabei die merkwürdigsten Erscheinungen.
- (Version a:) Aber auch bei uns treten Stürme die so genannten Orkane auf die zuweilen im Herbst den Verkehr zu Lande und zu Wasser lahm legen.
(Version b:) Aber auch bei uns treten Stürme auf die zuweilen im Herbst den Verkehr zu Lande und zu Wasser lahm legen und Orkane genannt werden. - Deiche deren Kronen zu niedrig sind werden dabei unterspült und zerstört.
- Alte Bäume deren Stämme morsch sind krachen zusammen.
- Trotz aller Fortschritte der Technik sind es die Naturgewalten die uns Menschen immer aufs Neue vor unlösbare Aufgaben stellen.
Aufgabe: Notiere hinter jedem Satz die Satzformel, setze die Kommas und entscheide in Satz 2 die Groß-/Kleinschreibung. Wie nennt sich die Sonderform des Attributs in Satz 3, Version a? Mache in Satz 5 aus dem Relativsatz ein Attribut, ohne den Sinn zu verändern.
Tagebuch
- Ich stand als Joschi auf der Rolltreppe vorbeifuhr mit meinen Eltern im Kaufhaus gerade bei einem Stapel Hemden.
- Während mir mein Vater ein ziemlich buntes Hemd vor die Brust hielt reckte ich den Kopf und betrachtete mich im Spiegel.
- Obwohl mir das Hemd gar nicht gut gefiel sagte ich nichts.
- Wenn ich es richtig gehört habe rief Joschi mir dabei irgendetwas zu so das / dass ich wieder meine roten Ohren bekam.
- Ich habe Joschi dann aus den Augen verloren aber eine halbe Stunde später sahen wir uns auf der Straße wieder.
- Da hatte ich das neue grell bunt gestreifte Hemd an.
- Joschi machte sich über dieses Hemd lustig indem er von Papageien redete.
- Das Ganze / ganze war mir ziemlich peinlich weil ich das Hemd auch nicht toll fand obwohl ich mich andererseits nicht so fertig machen lassen wollte.
- Deshalb gab ich Joschi ein paar Mal Recht damit er sich beruhigte.
- Joschi gab ein Bisschen / bisschen mit seiner Schlauheit an, andererseits ist er halt auch wirklich ein heller Kopf das / dass muss ich zugeben.
Aufgabe: Notiere hinter jedem Satz die Satzformel, setze die Kommas und entscheide in Satz 8 und 10 die Groß-/Kleinschreibung. Muss es in Satz 4 und 10 "das" oder "dass" heißen? Begründe deine Entscheidung. Was für ein Satzteil ist "über dieses Hemd" in Satz 7?
© Michael Kraus, Oktober 2008